Si lo que te apetece es crear y diseñar tus propios cuentos, te recomiendo una aplicación que se llama Storybird. Es una herramienta de Inteligencia Artificial que permite a los usuarios crear historias personalizadas. El usuario elige tres elementos y, con ellos, la IA genera una historia personalizada. Luego, la historia se graba con la historia se graba con la voz del anfitrión, lo que la convierte en una experiencia inmersiva e interactiva tanto para creador como para el niño. La página está en inglés pero es muy intuitiva.
Os dejo un tutorial que he encontrado en YouTube para que sepáis cómo funciona.
Hoy vengo a recomendaros una APP que es genial para trabajar con cuentos interactivos. La aplicación se llama PlayTales y dispone de una amplia colección de cuentos con interacciones, animaciones, música. Incluye hasta cuentos personalizados en los que puedes añadir la foto del niño y convertirlo en protagonista. Además, la aplicación cuenta con actividades, canciones y pantallas para colorear, todas ellas relacionadas con los diferentes títulos de la colección.
Para acercar la literatura y los cuentos a los alumnos con necesidades específicas es ideal usar cuentos con pictogramas porque les ayudan a comprender mejor su entorno y a estimular y ejercitar el lenguaje.
En mi clase hay un alumno con TEA y utilizo dos recursos de pictogramas de vez en cuando. Por un lado, una página que se llama Pictocuentos, que tiene cuentos una serie de cuentos clásicos con animaciones, pictogramas, locuciones y música, además de actividades para después trabajar la comprensión lectora. Estos cuentos proceden de una fundación llamada Fundación Pictoaplicaciones que promueve actividades que mejoren la inclusión y la calidad de vida de las personas con diversidad funcional. Os dejo también la web de la fundación por si queréis echarle un ojo o colaborar en ella: Fundación Pictoaplicaciones: aplicaciones con pictogramas y mucho más.
Pero, además, también recurro a YouTube para buscar cuentos con pictogramas. En concreto, me gustan mucho unos de Escuelas Visuales. Escuelas Visuales es un proyecto que forma al personal de los colegios que se inscriban para adaptarlo y convertirlo en una escuela inclusiva a través del uso de herramientas visuales. Pues en su página de YouTube tienen un apartado de cuentacuentos con pictogramas. Os comparto uno aquí para que podáis ver un ejemplo.
Si tú también usas cuentos con pictogramas, déjamelo en comentarios.
· Escuelas visuales. (2021). Cuentacuento : LAS PELUSAS SE MUDAN DE CASA. Cuento infantil con pictogramas [Vídeo]. YouTube. https://youtu.be/TGrrIAk6VH4?si=TalQ0ZwqB6CZXVMV
Una manera diferente de contar cuentos a nuestros alumnos es a través de una grabación con nuestra voz. De esta forma, les acercamos a la literatura de una manera que se aleja un poco del tradicional "cuenta cuentos" con el libro en la mano.
Esa grabación puede ser de un cuento ya conocido o de uno que nosotros mismos nos inventemos.
Pues bien, hoy quiero compartir con vosotros una página que contiene cuentos interactivos en los que, además de poder escuchar la narración del cuento o leerlo de manera individual, también puedes grabar la narración con tu propia voz para hacerlo más cercano a los alumnos. La página se llama Viva leer cuentos digitales ,y os comparto también un vídeo que he encontrado en YouTube que explica la manera de grabarte y compartirlo luego.
Esta semana os quiero enseñar un juego muy original hecho con Genially por David Ruiz (El Blog de Sr. Ruiz).
Se trata de una especie de "scaperoom" que tiene como protagonista a Caperucita Roja y el resto de personajes del cuento.
El juego comienza contando la historia de Caperucita Roja y después, se elije uno de los dos modos de juego: competitivo o cooperativo. Por último, se selecciona un nivel de dificultad en función de la edad. El 1 será el adecuado para los niños de Educación Infantil, con los que podremos jugar haciendo equipos y poniendo en juego en la pizarra digital para guiarles y ayudarles en lo que vayan necesitando.
Para resolver el juego, los alumnos deberán superar llegar a casa de la abuelita superando cuatro "pruebas" una vez hayan elegido el personaje (o Caperucita o el lobo).
Creo que es un recurso divertido relacionado con la literatura y que se puede usar en el próximo día Día del Libro como actividad programada.
Os dejo el enlace a la entrada del blog donde aparece el juego y si lo usáis, no dudéis en dejarme vuestros comentarios 😉.